Informe de actividades 2017 Universidad Autónoma Metropolitana

28 I nforme de actividades 2017 Si bien se han dado pasos importantes en materia de acreditación y evaluación de los programas de estudio, así como de la gestión de sus procesos, la uam requiere impulsar a los 46 programas académicos de licenciatura que están en proceso de evaluación, a una situación que les permita obtener su acreditación, cuya matrícula suma 53 659. Incrementar el número de licenciaturas acreditadas dará un amplio reconocimiento y visibilidad a la formación de los alumnos, conforme a estándares de calidad por disciplina aceptados en el sistema nacional de educación superior, además de que contribuye a los compromisos de transparencia y de rendición de cuentas que sostiene la uam . En efecto, los programas educativos acreditados o evaluados ex- ternamente mejoran su capacidad de posicionamiento en la sociedad y dan beneficios y confianza a los involucrados: al alumno, que re- cibe una formación de calidad, con más oportunidades de realizar movilidad estudiantil e insertarse con ventajas en el mercado laboral; al empleador, que contrata a profesionales eficientes en cargos exi- gentes; y a la uam , por el mejoramiento continuo de sus programas y la formación de recursos humanos de calidad. Lo anterior fortalece el prestigio de la universidad y le abre áreas de oportunidad para la atracción de recursos adicionales aplicables en los programas educa- tivos acreditados. De esa manera, nuestra casa de estudios estará en condiciones de seguir respondiendo a los objetivos fijados en el Plan de Desarrollo Institucional 2011-2024 de la uam , referidos a facilitar el acceso y hacer más eficientes los procesos académicos y de apoyo administrativo de nuestra institución. No obstante los resultados y las acciones descritos, es necesario intensificar los esfuerzos para continuar avanzando en la cultura de la evaluación interna y en la acreditación de nuestra oferta educativa de nivel licenciatura, a partir de los trabajos cotidianos de revisión de la actualización y la pertinencia de los planes y programas de estudio propuestos por los profesores, los alumnos y los egresados, así como de los órganos colegiados de nuestra institución, tomando en cuenta las necesidades apremiantes de nuestro entorno social.