Informe de actividades 2017 Universidad Autónoma Metropolitana

39 U niversidad A utónoma M etropolitana Ésta es una estrategia que habrá de implementarse mediante acciones de comunicación e información en contenido, oportunidad y alcance de los programas académicos que ofrece la uam , lo que permitirá que los aspirantes tomen mejores decisiones. Matrícula Una preocupación constante que manifiesta la comunidad académica es garantizar que contemos con la planta de profesores investigadores e instalaciones idóneas para atender adecuadamente a nuestros alum- nos, de acuerdo con las exigencias sociales de ampliar la cobertura con una educación pertinente y de calidad. Podemos analizar la eficiencia con la que la uam forma a sus alum- nos, si observamos la evolución y distribución de la matrícula en las diversas áreas del conocimiento, ello permite aproximarnos en general a la permanencia y el tránsito de los alumnos, desde su ingreso, hasta la conclusión de sus estudios. Las estadísticas indican que los esfuerzos rinden frutos, pues la matrícula total ha crecido de manera constante en los últimos ocho años tanto que en 2017 alcanzó la cifra más alta, con 53 989 alumnos. No obstante, mientras que en 2010 el incremento fue de 1 253 alumnos con respecto al año anterior, el 2017 registró un aumento poco significativo de 89 alumnos en la matrícula; claro que en el resultado inciden los abandonos temporales y definitivos, así como el incremen- to de los alumnos egresados en el año. En este escenario es importante atender las recomendaciones que la comisión formada para tal efecto por el ca , en su sesión 404, for- muló en el sentido de que los consejos académicos y los consejos di- visionales deben revisar, analizar y determinar, al menos cada cuatro años, el número máximo de alumnos que podrán ser inscritos en la universidad, por división y por licenciatura y, en general, adopten las medidas necesarias para una adecuada administración de la matrícula. Los registros estadísticos configuran una tendencia descendente de la tasa de crecimiento anual de la matrícula total, que pasa de 3% en 2013 a 0.2% en 2017, debido a la disminución de la matrícula de cbi - a y de la Unidad Iztapalapa y a los bajos incrementos en la Unidad Xochimilco. Las divisiones que tienen los mayores incrementos rela-