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Informe de actividades de la UAM 2014
Programas de Licenciatura acreditados según Unidad, 2014*
* No incluye los programas de Licenciatura evaluados por Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior, CIEES.
Fuente: Coordinaciones de Planeación y Vinculación de las Unidades Académicas
.
La acreditación de los planes y programas de
licenciatura ante los organismos externos requiere es-
tar en consonancia con la política de incorporación de
los programas de posgrado al PNPC del CONACyT.
INVESTIGACIÓN
LOS PRINCIPIOS
INSTITUCIONALES
La innovación del Modelo UAM reside en una singula-
ridad: su planta académica realiza labores de docencia
e investigación, pues las universidades departamentales
desarrollan un círculo virtuoso por el cual ambas fun-
ciones se retroalimentan, lo que se traduce en el buen
desarrollo de la función de preservación y difusión de
la cultura. De este modo, así como la asignación do-
cente está orientada por el equilibrio entre docencia e
investigación, esta última función incide en los planes
y programas de estudio, puesto que se enseña lo que se
investiga, proporcionando actualidad y pertinencia a
nuestra oferta educativa.
La investigación en la UAM se organiza en
los Departamentos y opera primordialmente en co-
lectivos de investigación: las áreas de investigación;
en ellas los académicos, basados en la libertad de in-
vestigación, promueven la existencia de programas y
proyectos que son sometidos a la consideración de los
órganos colegiados para su aprobación o supresión.
La relación Departamento-Área es la base
para informar sobre las características estructurales
y los resultados de la investigación, y las áreas, las
instancias donde se reconocen y promueven nues-
